یکی از دلایل مهمی که یادگیری زبان را در کودکی بسیار موفق‌تر می‌کند، حساسیت شنوایی بالا در این دوره است. کودکان توانایی تشخیص دقیق‌ترین تفاوت‌های صوتی را دارند؛ تفاوت‌هایی که بزرگسالان معمولاً متوجه آن‌ها نمی‌شوند. این مهارت باعث می‌شود تقلید صداها و الگوهای تلفظ برای کودک بسیار طبیعی و آسان باشد و همین ویژگی، پایهٔ یک لهجهٔ نزدیک به بومی را ایجاد می‌کند.

دلیل دیگر، قدرت فوق‌العادهٔ حافظهٔ تصویری و شنیداری کودکان است. کودکان اطلاعات را نه فقط از طریق آموزش مستقیم، بلکه از طریق مشاهده، تکرار، گوش دادن و ارتباط دادن تصاویر و صداها با هم جذب می‌کنند. این شیوهٔ یادگیری چندحسی باعث می‌شود لغت‌ها و ساختارها در ذهن کودک به‌صورت پایدار و بلندمدت ثبت شوند. – مشاهده مجلات مناسب کودکان …

همچنین کودکان در این سنین بدون فیلتر ذهنی و بدون قضاوت دربارهٔ درستی یا غلطی صحبتشان زبان را تمرین می‌کنند. آن‌ها برخلاف نوجوانان و بزرگسالان که معمولاً دچار ترس از اشتباه می‌شوند، با اعتمادبه‌نفس کامل صحبت می‌کنند و همین تکرار طبیعی، یکی از مؤثرترین محرک‌های تقویت مهارت گفتاری است.

یکی دیگر از دلایل مهم، این است که کودکان در سنین پایین معمولاً در محیط‌های بازی‌محور یاد می‌گیرند. بازی بهترین ابزار آموزشی برای ذهن کودک است و وقتی زبان دوم در قالب بازی، داستان، کارتون، شعر یا تعاملات ساده ارائه می‌شود، یادگیری نه تنها سریع‌تر، بلکه عمیق‌تر و ماندگارتر صورت می‌گیرد. مغز کودک در چنین شرایطی در بالاترین سطح فعالیت قرار می‌گیرد و پیوندهای عصبی مربوط به زبان دوم سریع‌تر شکل می‌گیرند.

در کنار همهٔ این موارد، یادگیری زبان در کودکی بر توسعهٔ توانایی‌های شناختی دیگر نیز تأثیر مثبت دارد. کودکانی که از سنین پایین یک زبان دوم یاد می‌گیرند، اغلب مهارت‌های حل مسئله، دقت، تمرکز، خلاقیت و انعطاف ذهنی بهتری دارند. تحقیقات نشان می‌دهد که دوزبانه شدن در کودکی حتی می‌تواند تأثیرات مثبتی روی رشد تحصیلی و عملکرد مغزی در سال‌های بعد داشته باشد.